
Όλοι κατά καιρούς είτε έχουν ακούσει είτε γνωρίζουμε παιδιά με μικρές ή έντονες μαθησιακές δυσκολίες. Πότε αρχίζουμε να ανησυχούμε για ένα παιδί; Παλαιότερα τα παιδιά που δεν έπαιρναν τα γράμματα χαρακτηρίζονταν, ως έξυπνα αλλά τεμπέλικα και συχνά έρχονταν αντιμέτωπα με συμβουλές και με τη δυσαρέσκεια γονιών και δασκάλων. Σήμερα το εκπαιδευτικό σύστημα κατανόησε τις ιδιαίτερες ανάγκες κάποιων μαθητών με αποτέλεσμα η σχολική τους αποτυχία να μην είναι αποτυχία αλλά ανάγκη για διαφοροποιημένη διδασκαλία ανάλογη με τις δυσκολίες κάθε μαθητή. Ας δούμε ανά ηλικία πότε θα πρέπει να απευθυνθεί ένας γονιός σε ειδικούς για να αξιολογήσουν τις δυσκολίες που υπάρχουν προκειμένου […]