Σχολείο

Τι είναι η αγκαλιά; Εν αρχή, ας δώσουμε έναν ορισμό στην έννοια της αγκαλιάς τόσο πρακτικού όσο και πιο συναισθηματικού περιεχομένου. Η δύναμη της αγκαλιάς είναι πολύ ισχυρή. Eίναι αυτό που τυλίγεις τα χέρια σου γύρω από το σώμα του άλλου και τον ακουμπάς στον κορμό σου. Στην ουσία  κρατάς την ψυχή του και εκείνος τη δική σου. Είναι το μέρος όπου κάθε συναίσθημα φόβου, θλίψης, πόνου, μοναξιάς και ανασφάλειας δεν χωρούν. Είναι ένα είδος σιωπηλής, αμφίπλευρης επικοινωνίας. Ο πιο σωστός τρόπος έγκειται στο ότι το αριστερό μάγουλο μας θα πρέπει να ακουμπά το αριστερό του ατόμου που αγκαλιάζουμε, καθώς […]

Πόσο ευεργετική είναι η αγκαλιά σε κάθε στάδιο ανάπτυξης ενός ...

 στο ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  επισημασμένο με ετικέτα αγκαλιά / Αναπτυξιακά Πρότυπα / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Διαχείριση / Επικοινωνία / Κοινωνική Αλληλεπίδραση / Λεκτική Συμπεριφορά / Μη λεκτική Συμπεριφορά / Παιδιά / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο / Ψυχοθεραπεία / Ψυχολογική Υποστήριξη από
3
Τι είναι Εργοθεραπεία; H εργοθεραπεία είναι η επιστήμη που αφορά την ανάπτυξη, βελτίωση και διατήρηση, των δεξιοτήτων των νηπίων και των παιδιών προσχολικής ηλικίας, ώστε να μπορούν ανταποκρίνονται με τρόπο που να αντιστοιχεί στην χρονολογική τους ηλικία. Πως βοηθά η Εργοθεραπεία; Στα πλαίσια αυτά, δίνει μεγάλη έμφαση στην σωστή καθοδήγηση των οικογενειών προτείνοντάς τους εναλλακτικούς τρόπους με στόχο την καλύτερη οργάνωση και αντιμετώπιση των δυσκολιών των παιδιών, στα πλαίσια της καθημερινής τους ρουτίνας. Αυτή η ρουτίνα περιλαμβάνει το παιχνίδι, τον ελεύθερο χρόνο, τις δραστηριότητες καθημερινής ζωής, την εκπαίδευση και την κοινωνικοποίηση των παιδιών. Απώτερος στόχος όλης αυτής της παρέμβασης είναι […]

ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ Η ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ...

 στο ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ  επισημασμένο με ετικέτα Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής / Εργοθεραπεία / Κίνηση / Παιδιά / Σχολείο από
Μόνιμος  προβληματισμός των γονέων που τα παιδιά τους φοιτούν στο νηπιαγωγείο: «Είναι έτοιμο το παιδί μου να πάει  πρώτη Δημοτικού»; Και εδώ έρχονται έρευνες, θεωρίες γύρω από τα αναπτυξιακά στάδια ενός παιδιού και της μετάβασης του από την προσχολική ηλικία στην σχολική. Τι θα πρέπει να έχει κατακτήσει ένα παιδί για να φοιτήσει στην Α’ Δημοτικού;   Για την ομαλή σχολική ένταξη, ένα παιδί πρέπει να έχει κατακτήσει: Βασικά χρώματα και σχήματα Έννοιες μεγεθών, χώρου, χρόνου Προγραφικές δεξιότητες Οπτικές δεξιότητες (αντίληψη όμοιου – διαφορετικού) Ακουστικές δεξιότητες (αναγνώριση και διάκριση ήχων) Προμαθηματικές έννοιες (αντίληψη ποσοτήτων, αρίθμηση) Δεξιότητες προφορικού λόγου (φωνολογική ενημερότητα, αφήγηση) […]

ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ

 στο Δημιουργική Απασχόληση  επισημασμένο με ετικέτα Αναπτυξιακά Πρότυπα / Αντιγραφή / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής / Επικοινωνία / Κοινωνική Αλληλεπίδραση / Λεκτική Συμπεριφορά / Μαθηματικά / Ομάδες / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο από
διαγνωση μαθησιακων δυσκολιων
ΗΛΙΚΙΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ 4-12 ετών ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ Βραχεία χορήγηση: 90 λεπτά ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟ ΧΟΡΗΓΟΥΝ Ειδικοί θεραπευτές, οι οποίοι έχουν αποκτήσει επάρκεια χορήγησης Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ Πλήρης χορήγηση του τεστ Αξιολόγηση Έκδοση αποτελεσμάτων Ενημέρωση γονέων Τι είναι το ΑΘΗΝΑ ΤΕΣΤ; Το Αθηνά Τεστ Διάγνωσης Δυσκολιών Μάθησης είναι ένα ψυχοπαιδαγωγικό διαγνωστικό μέσο, το οποίο κατασκευάστηκε ειδικώς για να εντοπιστούν παιδιά που παρουσιάζουν δυσκολίες ν’ ανταποκριθούν στις μαθησιακές απαιτήσεις του σχολείου. Είναι ένα πολυθεματικό τεστ ενδο-ατομικής αξιολόγησης το οποίο: μας δίνει μια αναλυτική εικόνα της παρούσας κατάστασης του παιδιού σε καίριους τομείς της ανάπτυξης εντοπίζει συγκεκριμένες περιοχές που είναι ελλειμματικές και οι […]

ΤΕΣΤ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ | ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

 στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Αναπτυξιακά Πρότυπα / Αντιγραφή / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Γλωσσικά Χαρακτηριστικά / Διαχείριση / Έκθεση / Επικοινωνία / Μαθησιακές Δυσκολίες / Ορθογραφία / Προβλήματα Στο Σχολείο / Πρόγραμμα Μελέτης / Προφορική Έκφραση / Σχολείο από
Όλοι κατά καιρούς είτε έχουν ακούσει είτε γνωρίζουμε παιδιά με μικρές ή έντονες μαθησιακές δυσκολίες. Πότε αρχίζουμε να ανησυχούμε για ένα παιδί; Παλαιότερα τα παιδιά που δεν έπαιρναν τα γράμματα χαρακτηρίζονταν, ως έξυπνα αλλά τεμπέλικα  και συχνά έρχονταν αντιμέτωπα με συμβουλές και με τη δυσαρέσκεια γονιών και δασκάλων. Σήμερα το εκπαιδευτικό σύστημα κατανόησε τις ιδιαίτερες ανάγκες κάποιων μαθητών με αποτέλεσμα η σχολική τους αποτυχία να μην είναι αποτυχία αλλά ανάγκη για διαφοροποιημένη διδασκαλία ανάλογη με τις δυσκολίες κάθε μαθητή. Ας  δούμε ανά ηλικία πότε θα πρέπει να απευθυνθεί ένας γονιός σε ειδικούς για να αξιολογήσουν τις δυσκολίες που υπάρχουν προκειμένου […]

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ-ΣΗΜΑΔΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΟΥΝ ΣΕ ΚΑΘΕ ΗΛΙΚΙΑ

 στο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Έκθεση / Επικοινωνία / Μαθηματικά / Μαθησιακές Δυσκολίες / Ορθογραφία / Παιδιά / Πρόγραμμα Μελέτης / Προφορική Έκφραση / Σχολείο από
2
ΤΥΠΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ    0-7 ετών Η διαδικασία ανάπτυξης των γλωσσικών δεξιοτήτων για κάθε παιδί, αποτελεί μια φυσική εξέλιξη και ανάγκη, έτσι ώστε να επικοινωνήσει και να εξελίξει τις διαπροσωπικές του σχέσεις στο περιβάλλον του. Το παιδί γεννιέται ως ομιλητής σ ένα κόσμο ομιλητών και μαθαίνει την γλώσσα επειδή η επικοινωνία βρίσκεται στην ανθρώπινη φύση του. Έχει δηλαδή την φυσική ετοιμότητα να δέχεται και να προσέχει φθογγολογικά σημάδια, να ερμηνεύει τη σημασία τους και να τα  χρησιμοποιεί κατάλληλα στην επαφή του με τους άλλους. Μέσα σε ένα σύντομο σχετικά χρονικό διάστημα το παιδί μαθαίνει τις βασικές φωνολογικές, μορφολογικές, συντακτικές […]

Τι πρέπει να έχει αναπτύξει κάθε παιδί στο λόγο του ...

 στο ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ  επισημασμένο με ετικέτα Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Επικοινωνία / Κοινωνική Αλληλεπίδραση / Λεκτική Συμπεριφορά / Λογοθεραπεία / Προφορική Έκφραση / Σχολείο από
  Συχνό φαινόμενο των τελευταίων χρόνων είναι ο προβληματισμός των γονιών για το διάβασμα  παιδιών στο σπίτι. Οι γονείς που συχνά δουλεύουν ως αργά, όταν γυρίζουν στο σπίτι έρχονται αντιμέτωποι με τα παιδιά τους,  οι φιλονικίες είναι μέρος πια της καθημερινότητας με αποτέλεσμα πολλοί από εμάς να χάνουμε το ρόλο μας ως γονείς και να αποκτούμε  έναν νέο ρόλο, που δεν αρέσει ούτε στο παιδία αλλά ούτε και σε εμάς, αυτό του δασκάλου.   Στόχος κάθε γονέα και δασκάλου θα πρέπει να είναι όχι η επανάληψη όλων των τάξεων από τη μεριά των γονέων, αλλά η εκμάθηση των μαθητών να […]

Πώς να απαλλαγώ από τους καβγάδες και να βοηθήσω το ...

 στο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  επισημασμένο με ετικέτα Άγχος / Ανάγνωση / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Έκθεση / Επικοινωνία / Μαθηματικά / Μαθησιακές Δυσκολίες / Ορθογραφία / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Πρόγραμμα Μελέτης / Προφορική Έκφραση / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο από
Πολλά παιδιά έχουν διαφορετικό τρόπο με τον οποίο λαμβάνουν την πληροφορία από το περιβάλλον. Ο τρόπος που το παιδί μαθαίνει, θα καθορίσει τόσο τον τρόπο προσωπικής προσέγγισης του παιδιού όσο και την επιλογή της μέθοδο μάθησης και μελέτης, που ταιριάζει στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Έτσι, βλέπουμε παιδιά που επιθυμούν να ακούν το μάθημα της ιστορίας γιατί έτσι το μαθαίνουν καλύτερα και πιο γρήγορα, άλλα παιδιά τους βοηθάει το σχεδιάγραμμα και οι εικόνες και άλλα επιθυμούν να βιώνουν τη μάθηση όπως για παράδειγμα τη φυσική που την κατανοούν με πιο αποτελεσματικό τρόπο αν εκτελέσουν ένα πείραμα. Όσο νωρίτερα γίνει αυτή η […]

Ποιος είναι ο μαθησιακός τύπος του παιδιού;

 στο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Αναπτυξιακά Πρότυπα / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Γλωσσικά Χαρακτηριστικά / Διαχείριση / Έκθεση / Μαθηματικά / Μαθησιακές Δυσκολίες / Παιδιά / Προφορική Έκφραση / Σχολείο από
Έχουμε άσχημα νέα! Οι διακοπές τελείωσαν και σε λίγες μέρες αρχίζουν τα σχολεία… Δίδακτρα, σχολικές προμήθειες, ρούχα για το σχολείο, προγράμματα που πρέπει να συντονιστούν,  άγχος για το πώς  θα είναι η καινούρια χρονιά, οι δάσκαλοι, οι καθηγητές, το καινούριο σχολείο, πως θα τα πάει στα μαθήματα, αν θα κάνει φίλους και άλλες τέτοιες σκέψεις έρχονται στο μυαλό των γονέων αυτή τη περίοδο.  Όμως, γονείς ηρεμήστε. Παρακάτω, θα σας δώσουμε μερικές συμβουλές που θα σας βοηθήσουν να επιβιώσετε!   Χρειάζεται να οργανωθείτε λίγο πριν την έναρξη του σχολείου σε μία καθημερινή ρουτίνα. Προετοιμάστε τα παιδιά για την ώρα του ύπνου, […]

Τα σχολεία ξεκινούν… Οδηγός επιβίωσης για γονείς!

 στο ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Έκθεση / Λεκτική Συμπεριφορά / Μαθησιακές Δυσκολίες / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Πρόγραμμα Μελέτης / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο / Ψυχολογική Υποστήριξη από
  Η περίοδος των εξετάσεων είναι προ των πυλών και πολλοί γονείς αναρωτιούνται πως θα βοηθήσουν τα παιδιά τους να αντιμετωπίσουν το άγχος τους και να αποδώσουν το μέγιστο των δυνατοτήτων τους. Το αίσθημα αυτό συνήθως εμφανίζεται πριν (κατά τη διάρκεια της μελέτης), στην εξέταση (την ώρα αξιολόγησης) αλλά και μετά (μέχρι την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων) και είναι συχνό ακόμα και στα άτομα που έχουν προετοιμαστεί κατάλληλα. Ποια όμως είναι τα συμπτώματα;   Το άγχος κινητοποιείται από αρνητικές σκέψεις, μεγαλώνει μέσα απ’ αυτές και τελικά, στην χειρότερη περίπτωση, μπορεί να μας ακινητοποιήσει –όταν ξεφεύγει τελείως από τον έλεγχό μας- και […]

Το άγχος στη περίοδο των εξετάσεων και πως να το ...

 στο ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  επισημασμένο με ετικέτα Άγχος / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Εξετάσεις / Επικοινωνία / Λεκτική Συμπεριφορά / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο / Ψυχολογική Υποστήριξη από
  Το αιώνιο θέμα που απασχολεί πολλές μα πολλές μαμάδες. «Πώς θα διαβάσει το παιδί μου την ιστορία και τα θρησκευτικά;», «Κάθεται ώρες και δεν θυμάται τίποτα στο τέλος», «Ενώ είχαμε διαβάσει όλο το Σαββατοκύριακο μαζί, γιατί πήγε και έγραψε άσχημα στο διαγώνισμα;», και άλλες τέτοιες ερωτήσεις φτάνουν καθημερινά στο γραφείο μου περιμένοντας απάντηση. Αυτή, λοιπόν, ήταν και η αφορμή του παρόντος άρθρου… Και ναι, μαμάδες, έχουμε μερικά «κολπάκια» που θα βοηθήσουν τα μικρά σας θαυματάκια.   1. Αφήστε τα παιδιά σας να διαβάσουν το κείμενο πολλές φορές. Ακόμα και αν σας πουν ότι δεν καταλαβαίνουν τίποτα, η επαφή με […]

Πώς να βοηθήσω τα παιδιά μου να αποστηθίσουν το μάθημα;;

 στο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  επισημασμένο με ετικέτα Αντιμετώπιση Σχολείου / Αποστήθιση / Βοήθεια από Γονείς / Θρησκευτικά / Ιστορία / Μαθησιακές Δυσκολίες / Πρόγραμμα Μελέτης / Σχολείο από
Το σχολείο τελειώνει και πολλοί γονείς αναρωτιούνται τι θα κάνουν την νέα σχολική χρονιά ώστε η μελέτη τους να γίνει πιο αποτελεσματική. Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικούς πρακτικούς τρόπους: * Προτιμήστε έναν καλά αεριζόμενο χώρο με φυσικό φως και ηρεμία. *Επιλέξτε το σωστό κάθισμα για την πλάτη του παιδιού. *Απομακρύνετε αντικείμενα και παιχνίδια που του αποσπούν την προσοχή. *Μολύβια, γόμες, ξύστρες κα ιό,τι χρειάζεται ο μαθητής πρέπει να είναι άμεσα διαθέσιμα. *Χρησιμοποιείστε πλάνο μελέτης και οριοθετήστε – όσο γίνεται – χρονικά το διάβασμα. *Ενθαρρύνετε και καθοδηγήστε το παιδί στο διάβασμά του όμως σταδιακά απομακρυνθείτε. *Κάντε μικρά διαλείμματα. *Επιβραβεύστε την πρόοδό του! Τοαξίζει!!!ΠΑΙΧΝΙΔΙ! […]

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ

 στο ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ  επισημασμένο με ετικέτα Αντιμετώπιση Οικογένειας / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Μαθησιακές Δυσκολίες / Παιδιά / Πρόγραμμα Μελέτης / Σχολείο από
Οι καλοκαιρινές διακοπές φτάνουν σιγά σιγά στο τέλος τους και πολλοί γονείς αναρωτιούνται τι χρειάζεται να κάνουν ώστε τα παιδιά τους να βιώσουν την επιστροφή στα θρανία όσο γίνεται πιο ανώδυνα. Παρακάτω παρουσιάζονται ορισμένες πρακτικές οι οποίες θα φανούν χρήσιμες σε κάθε γονιό:   1. Ρυθμίστε το πρόγραμμα του ύπνου: Το καλοκαίρι μας άφησε όμορφες εικόνες, ξένοιαστες στιγμές αλλά και όχι και τόσο καλές συνήθειες. Μία από αυτές είναι ο ύπνος. Τα παιδιά χρειάζονται τουλάχιστον 9-10 ώρες ύπνο. Χρειάζεται, λοιπόν, να προβείτε σε ρύθμιση του ύπνου σταδιακά προκειμένου η έναρξη της σχολικής χρονιάς να βρει τα παιδιά σας ξεκούραστα. 2. […]

Επιστροφή στο σχολείο: Πώς να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας

 στο ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  επισημασμένο με ετικέτα Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Σχολείου / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Σχολείο / Ψυχολογική Υποστήριξη από
  “Πώς θα είναι η πρώτη μέρα στο σχολείο του;», «Θα βρει φίλους;», «θα μπορέσει να προσαρμοστεί;», «Τι μπορώ να κάνω για να το βοηθήσω;»……….. Πολλά ερωτήματα φτάνουν καθημερινά στο γραφείο μου από γονείς, που τα παιδιά τους ετοιμάζονται να περάσουν το κατώφλι του «μεγάλου» σχολείου τον επόμενο χρόνο. Το άγχος, ο φόβος, η συγκίνηση και η αγωνία είναι μερικά από τα συναισθήματα που βιώνουν. Μερικές απλές συμβουλές για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να βιώσουν αυτή την εμπειρία όσο γίνεται πιο θετικά:   Συζητήστε με το παιδί σας γι’ αυτήν την αλλαγή. Δείξτε του ότι κατανοείτε […]

Πρώτη μέρα στο σχολείο: Πως να προετοιμάσω το παιδί μου ...

 στο ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ  επισημασμένο με ετικέτα Προσαρμογή / Πρώτη Δημοτικού / Πρώτη Μέρα / Σχολείο από
Τι είναι το πρόγραμμα μελέτης; Η μελέτη των σχολικών μαθημάτων του δημοτικού και του γυμνασίου είναι ιδιαίτερα σημαντικό κομμάτι στη ζωή ενός παιδιού καθώς θα αποκτήσει τις μαθησιακές βάσεις που απαιτούνται, όχι μόνο για την ακαδημαϊκή του καριέρα αλλά και για τη ζωή του γενικότερα. Στο κέντρο Ψυχοπαιδαγωγικής Υποστήριξης «Ψυχ…Αγωγείν», σε ένα ευχάριστο και ειδικά διαμορφωμένο χώρο, παρέχουμε πρόγραμμα καθημερινής μελέτης για μαθητές δημοτικού και γυμνασίου με την εποπτεία εξειδικευμένων ειδικών παιδαγωγών. Οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι οι πιο σύγχρονες και εκείνες που θα διευκολύνουν το παιδί σας ακόμα περισσότερο στις υποχρεώσεις του με στόχο να βοηθήσουμε τους μαθητές μας […]

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΕΤΗΣ

 στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιγραφή / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Έκθεση / Μαθησιακές Δυσκολίες / Ορθογραφία / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Πρόγραμμα Μελέτης / Σχολείο από
Τι είναι η  Ειδική Διαπαιδαγώγηση; Η ειδική διαπαγώγηση έχει σκοπό την πρόληψη, αξιολόγηση και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών. Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να είναι ειδικές ή να εμφανίζονται στα πλαίσια άλλων διαταραχών όπως της Επικοινωνίας και του Λόγου, Νοητικής Υστέρησης ή Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας. Ποια είναι τα είδη των μαθησιακών δυσκολιών; Τα είδη των μαθησιακών δυσκολιών έχουν να κάνουν με 3 κύριες κατηγορίες: • Ειδική μαθησιακή δυσκολία στην Ανάγνωση • Ειδική μαθησιακή δυσκολία στη Γραπτή Έκφραση • Ειδική μαθησιακή δυσκολία στα Μαθηματικά Ποια είναι τα συμπτώματα που εμφανίζονται; Ειδική μαθησιακή δυσκολία στην Ανάγνωση • Έλλειψη ευχέρειας στην ανάγνωση, όχι αρκετά γρήγορος ρυθμός […]

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

 στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων  επισημασμένο με ετικέτα Ανάγνωση / Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιγραφή / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αριθμητική / Αυθόρμητη Γραφή / Βοήθεια από Γονείς / Έκθεση / Μαθηματικά / Μαθησιακές Δυσκολίες / Ορθογραφία / Παιδιά / Προβλήματα Στο Σχολείο / Πρόγραμμα Μελέτης / Σχολείο από
Τι είναι Εργοθεραπεία; H Εργοθεραπεία (σύνθετος όρος εκ των έργο + θεραπεία) είναι η θεραπεία μιας διαταραχής μέσω σωματικού έργου. Ορίζεται ως: Θεραπεία ατόμων με σωματικά, συναισθηματικά ή κοινωνικά προβλήματα μέσω σκόπιμης δραστηριότητας για να τους βοηθήσει να ξεπεράσουν ή να αντιμετωπίσουν τα προβλήματά τους, Χρήση παραγωγικής ή δημιουργικής δραστηριότητας στη θεραπεία ή αποκατάσταση ατόμων με σωματικές ή συναισθηματικές διαταραχές Θεραπεία βασισμένη στην εμπλοκή σε σκόπιμες Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής, ειδικά για να παράσχει δυνατότητα ή να ενθαρρύνει τη συμμετοχή σε τέτοιες δραστηριότητες παρά τις βλάβες ή τους περιορισμούς σε σωματικές ή ψυχικές λειτουργίες επάγγελμα υγείας στην αποκατάσταση σχεδιασμένο να βοηθά […]

ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

 στο ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ / Τμήμα Παιδιών και Εφήβων  επισημασμένο με ετικέτα Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Αυτισμός / Διαχείριση / Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής / Εργοθεραπεία / Κίνηση / Κοινωνική Αλληλεπίδραση / Παιδιά / Παιχνίδι / Προβλήματα Στο Σχολείο / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο από
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΑΣ Το κέντρο «Ψυχ…Αγωγείν» έχει ως στόχο τη σωστή διάγνωση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών, τη θεραπευτική παρέμβαση σε προβλήματα ομιλίας, λόγου και γραφής, την ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών και της οικογένειας, καθώς και την επίλυση προβλημάτων συμπεριφοράς στο σπίτι και στο σχολείο. ΤΙ ΠΑΡΕΧΕΙ ΤΟ ΨΥΧΑΓΩΓΕΙΝ ΣΕ ΣΑΣ; Μία ολοκληρωμένη προσέγγιση διεπιστημονικής αξιολόγησης  διαφορετικών ειδικοτήτων. Οι θεραπευτές εξασφαλίζουν μια αρτιότερη, πολυδιάστατη και πιο ασφαλή εκτίμηση. Τα αποτελέσματα της Αναλυτικής Αξιολόγησης παραδίδονται γραπτώς, περιλαμβάνουν όλους τους τομείς της ανάπτυξης του παιδιού και συμπληρώνονται με τις προτάσεις και τις υποδείξεις της ομάδας αξιολόγησης. Σύμφωνα με τις εξατομικευμένες δυσκολίες του […]

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

 επισημασμένο με ετικέτα Αναπτυξιακά Πρότυπα / Ανατροφή Παιδιού / Αντιμετώπιση Οικογένειας / Αντιμετώπιση Σχολείου / Βοήθεια από Γονείς / Διαχείριση / Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής / Επικοινωνία / Εργοθεραπεία / Κοινωνική Αλληλεπίδραση / Λεκτική Συμπεριφορά / Λογοθεραπεία / Μαθησιακές Δυσκολίες / Μη λεκτική Συμπεριφορά / Παιδιά / Συναισθήματα παιδιών / Σχολείο / Ψυχοθεραπεία / Ψυχολογική Υποστήριξη από